Блог
Всі
Гра «сюжет»
Думки вголос, Особисте, Цікаве
Доброго вечора
Пропоную вам гру «сюжет»
1. Напишите історію вже створеним(ною) вами героем/героїнею. Взявши з гри «Який ти сьогодні персонаж».
2. Доторкніться до сюжетної бульбашки. Не бійтеся розкрити сюжет історії додавши перешкоди і виклики.
3. Додайте у свій твір протилежності героїв і місця.
Бульбашки
Рано - вранці Сара вийшла з дому на подвір’я. Вона знайшла маленьку пластикову пляшку біля своїх ніг, піднявши, відкрутила кришку від пляшки. Перелякавшись, Сара намагалася дуже швидко закрутити кришку пластикової пляшки. Але Фісалліда встигла вискользнути з привідкритого отвору. Все відбулося раптово, навіть Сара не помітила, що за нею хтось йде, але відчула. Коли вона просто гуляла на вулиці. Покрутивши головою, Сара спокійно дійшла до поля. А біля неї крутилося багато Фісаллід. Бульбашки розмножувалися дуже швидко. Сара зраділа їхній присутності. Навіть підстрибувала від радості. Їй так хотілося доторкнутися до них. Але вона не могла, щось тримало за її руку. Сара підняла руку подивилася на зачинену пляшку та й випустила її із своєї руки. Пластикова пляшка від удару розбилася. Всі бульки вийшли з неї. Нарешті Сара доторкнулася до бульбашки. Вона не луснула. А навпаки, розмножувалася. Сарені ноги вже не відчували землі. Вона літала на незнайомій країні «бульбашок». Її радість не знала меж. Навкруги жили Фісалліди.
2
873
Книги
Всі
Вірші
Всі
* * *
Я вишиваю слова молитвами,
Вже давно описані як таємні
Сили, вимолюючи солодятко
зі заповітного Письма,
Де й викарбовано таємницю
вічності. І не зникне ніколи
з заповіді та не зітре
Ані один й нічим їх, а продовжуватиме
Лінію мережити золотою
ниткою дихаючий закон життя.
1
0
119
Вищі сили
Прошу, вищу силу:
Вдосталь мене карати
я вже зрозуміла свої лихі дії.
Ви зцілить мою душу в пекельному полоні. Ви пришліть мені взаємне кохання палке: Той, який зрозуміє мене
Той, який небайдуже ставитиметься до всіх. Той, який підтримує мене, незважаючи нінащо. Ні, ні так не можна односторонньо любо.
Я готова підтримувати, небайдужою бути, й розуміти його.
0
0
70
