Після інциденту з фанатіками я вирішив , що час навчити дітей до технологій.

Де він пропадає?
(Черрі)
Сказав , що привезе дещо цікаве . А що не уточнив наче це новий урок в нас буде.
(Айс)
Аууу учні Вчителя Жеки Срібного йдіть на двір.
(Жека викрикуючи з двору)

Через 5 хвилин

Дивиться це маленька версія космічного корабля , який я відремонтував . Майже повністю.
(Жека показуючи на чимось похожк клешню рака корабель)
А нашо нас всіх сюди кликати.
(Альма)
Васіліска спускай.
(Жека піднявши голову)

А зверху був той самий корабель ,який я показував . Спустилась платформа всі на неї встали і полетіли всередину корабля. Всередині в деяких місцях йшли ремонті роботи там працювало лише 3 . Саня , Андерсон , а третій екскурсію  проводить дітям.

Так сьогоднішній наш предмет це технології. Зараз я покажу вам тренувальну залу , а сам піду принесу дещо.
(Жека)
Як ви відкопали цей корабель? І як ви його запустили ? І звідки ви знаєте , що знаходиться тут?
(Черрі)

Жека на секунду згадав , як робив цей корабель і все в ньому оброблював і писав.

Та якось саме вийшло. О ми вже прийшли можете трохи потренуватись паркуру , якщо хочте , або розібрати зброю і скласти .
(Жека)

Через 5 хвилин...

Так , як ви тут без мене.
(Жека)

А учні вже легко навчились паркуру. Легко збирають розбирають зброю .

Ну раз такі ваші справи пограєм гру.Список промазавших.
(Жека)
А що за гра і як грати?
(Всі разом)
Дивіться перед вами зброя . Бачте колесо збоку , якщо його накрутити то зброя зарядиться і можна стріляти. Ваша ціль попасти в мене поки я буду відмічати чи всі на місці. Згідні?
(Жека)

(Всі запосміхались по злому і сказали з радістю)

Почали.
(Жека)

Я поки відмічав їх був , як Майкл Джексон.Постійно тримав себе за яйка , щоб не попали.

Через хвилину ...

Так ніхто не попав але так , як ви стріляли ви навіть не старались. Саме головне правило в стрільбі. Не ви біжите за цілю ,а вона біжить за вашим прицілом. Так , що тренеруйтесь. А я піду дещо дороблю зі своєї зброї.
(Жека)
А давайте подивимся куди він пішов . Цікаво , як вчитель це все діло робить.
(Один з учнів)

Деякі учні пішли і почули гучні удари . Подивились за двері , а там Жека кував собі зброю , як в 13 столітті.  Готував все сам і робив все акуратно. Він якраз зробив лезо під косу. Сам опустив його в воду і зайнявся ручкою. Судячи по ньому він слухав , якийсь рок. Зробивши ручку перевірив її легкість. Витягнувши лези почав наносити гравюри на бокові частини.

Так подивлюсь , що там мелкі роблять.
(Жека знімаючи фартуха)
Біжим назад.
(Альма)
Так стоп , куда зібрались. Розказуйте , що бачили.
(Жека)
Та ми всього лиш прийшли подивитись , що ви робите.
(Один з учнів нервово)
На цей раз вибачу пішли познайомлю вас з турелями.
(Жека)
Альма поклич всіх.
(Черрі)

Через 5 хвилин...

Так хто бажаючи постріляти з цьої пушки?
(Жека)
Давайте я попробую.
(Альма)
Так сідай. Бачиш ці круги і хрест в центі це приціл. Нажимаєш ці дві кнопки і стріляєш. Зрозуміло.
(Жека)
Більш менш.
(Альма)

Після кількох пострілів стає зрозуміло , що ця зброя сильніша. І всі захотіли попробувати. Я їм обяснив про фанатіків більш точно. І для чого я їх ознайомлюю з зброєю. Сказав їм , якщо знають якихось людей проти фанатіків то хай кажуть мені.  Самі учні хотіли постріляти в справжньому бою.

Так пішли покажу тисячу років тому кували зброю.
(Жека надягаючи фартух)

Всі діти війшли в сусідню кімнату і дивились , як я дороблював косу . Я ще вирішив скувати меч , який прийшов мені на думку в той момент. Я взяв багато різних кусків металу і почав робити леза. Разом нагадували велетенський загнутий назад  кінжал з невеликою ручкою. Я почав робити спецільну технологію для лез , щоб вони могли з'єднатися в меч ,коли потрібно. І розділятись на леза трохи збільшуючи форму леза. Коли леза вже прцювали лишилось зробити ручку всі учні наче вивчали , як я робив цю зброю. Коли з ручкою було закінчено. Я попробував меч. Він працював чудово зє'дунавався і розпадався . Я навіть туди додав форму нереально довгого леза. І ще можна було користуватися наче батуг. Я показав хто хоче. Лише одна Черрі відізвалась. Я подивився на всіх інших і спитався , що їм зробити . Альма захотіла двух стороній спис на дистанційному управлінню. Я поклав два куска метала в піч і зразу почав робити спеціальні два напальчника на вказівний і середній палець. Після цього почав робити леза. Лезо вийшло краще ніж хотілось. І зробивши ручку почав робити спеціальне обладнання між ручкою і лезами з обох боків. Нажаль не зміг зробити їх малими лише в диски товсті получилось вмістити. На кожний напальчник був на управління один диск. Посуті керувала пальцями. Їй сподобалось та ще наробив різної зброї і роздав учням сказавши , що завтра будуть  ще обладунки то хай малюють їхні образи , а сам я замучився.