Буква Б: «Биография» Что поможет лучше всего узнать персонажа? Конечно же биография этого самого персонажа. Далеко не обязательно всю её вываливать на читателя, но довольно важно самому автору её знать. В особенности это касается главных героев. В книгах любой автор постепенно раскрывает своих героев читателю. Биография помогает узнать персонажа, какое у него было детство, есть ли у него родители или он сирота, он родился в многодетной семье или у родителей он один, аристократ ли или нищий, есть ли у него семейные тайны...? Вот несколько пунктов, которые облегчат вам составление биографии персонажа: • Сколько лет? Когда родился? В какое время года? Днем или ночью? Где родился (дома, в пути, в лечебнице...)? • Родился в полной семье? Есть ли старшие братья/сестры? Мать выжила после родов? Рады ли родители ребёнку? Какая у него семья (богатая, бедная)? Что из себя представляют родители? Кем работают и какие у них жизненные позиции? • Как персонаж взрослеет? Кто его воспитывает? Какие принципы ему прививают? Кем он мечтал в детстве стать? • Как проходит его взросление? Как меняется его желания и восприятие окружающего мира? Возможно у него появились младшие братики или сестры? Если да, то как это повлияло на него? Какая роль у него в семье? И осталась ли у него семья в ходе взросления? • Если во внешности вы прописываете какие-то шрамы, изменения (тату, пирсинг и тд), то как они появились? В каких ситуациях? Что сподвигло персонажа так поступить (набить тату...)? Или как он получил этот шрам? • Кем становится персонаж? На кого учиться? Кем работает? Насколько это соответствует его детским желаниям? Нравится ли ему выбранный путь? Он пошёл учиться/работать в это место по своему желанию или под влиянием из вне (родители, общество...)? Как он преодолевает трудности в ходе учёбы/работы? Как реагирует на них? • Его увлечения, хобби? Как они появились? Как они влияют на его жизнь (помогают заработать, отвлекают от учёбы, спасают его или чью-то жизнь...)? Что он чувствует, когда занимается любимым делом? Какая предыстория его хобби? • Нравится ли ему кто-то? Когда он впервые влюбился и какой была его первая любовь? Как вообще он общается со своим и противоположным полом? Есть ли друзья или любовники? Есть ли "тот/та самый/ая"? Как они познакомились и как развиваются их взаимоотношения? К чему приведёт этот союз? • Кем в итоге персонаж стал? Как развилась его личность в ходе взросления? Как менялась его личность под влиянием общества, друзей, любимого человека? Есть ли решения, действия, о которых он жалеет? • Как умрёт персонаж (если в ходе книги/рассказа умрёт)? Сколько ему будет? При каких обстоятельствах? Своей смертью или это будет убийство/несчастный случай? Как его смерть повлияет на его окружение? Каким человеком он умрёт? Добьётся ли всего, о чем мечтал до этого рокового момента? Это далеко не все вопросы. Но они помогут вам лучше понять своего героя. Не обязательно использовать все вышеперечисленные и в ходе написания биографии у вас будут возникать новые вопросы. Пишите биографию так, как вы чувствуете, так, как будет правильно именно для вас. На сегодня это всё. Желаю вам успехов в писательском искусстве и живых, настоящих персонажей 😇🥰 С любовью, Дарья Ренард 💙

Так странно быть мной. Наступил новый 2022 год. Уверена, многие из вас хорошо отпраздновали. У меня же был странный новый год. Как в принципе и странный весь прошлый год. Не знаю, частая ли это проблема, когда сложно определиться в своих интересах, когда не знаешь кем хочешь быть, когда вырастешь (и не важно 10 вам, 15 или 20 лет, как мне). Я до сих пор не понимаю чего я хочу, чем хочу заниматься, какой я человек и что меня ждёт в будущем. Я учусь на 4 курсе одновременно в двух универах на двух специальностях (физическая культура и спорт, и психология), работаю детским тренером, параллельно дополнительно прохожу множество курсов по психологии, люблю фэнтези и пишу в этом стиле, иногда пишу стихи, ещё подрабатываю фотографом. И я понятия не имею что моё. Мне невероятно интересна психология и я хочу помогать людям. Мне нравится читать и я обожаю писать, фантазировать и создавать новые истории. Я могу визжать от восторга, если у меня выходят волшебные и красивые снимки. А ещё мне нравится моя работа, хотя я никогда не хотела работать тренером и пошла на это образование из-за матери, которая там училась в своё время. Но я обожаю это чувство, когда дети бегут тебя обнимать и искренне радуются тебе, говоря, что они любят тебя и ты лучший тренер в мире. Это пугает, когда не понимаешь что твоё, а что нет. И в последнее время это угнетает меня. Чем больше я задумываюсь об этом всём, тем больше у меня опускаются руки. Я понимаю, что не реально заниматься всем, не реально становится лучше во всём. Это вводит меня в апатию. Все вокруг кричат: "Определись!", а я не могу. У меня тянутся руки и к тому, и к тому, и к тому, и к тому... Это так странно не знать где находится твоё место в этом мире. Странно не знать кто ты и какая ты на самом деле. Если кто-то из вас сталкивался с подобной проблемой, расскажите пожалуйста, как вы нашли выход?

Буква А: «Амплуа» Как бы банально не звучало, но у каждого героя есть своё амплуа, своя роль в сюжете любого произведения. Фэнтези не исключение. Прежде всего стоит сказать, что есть три типа персонажей: 1. Главные герои – собственно те, о ком идёт повествование. О них автор сообщает больше всего информации читателю и вокруг них же крутиться весь сюжет. 2. Второстепенные герои – персонажи, которые находятся рядом с главными героями. Мы можем знать их имена, внешность, небольшую историю. У них своя роль в сюжете. Иногда эта роль на одну сцену, главу, а иногда и на всю книгу. Но главное повествование не о них. 3. «Массовка» – персонажи, не играющие значительную роль, но имеющие место быть для нужды сюжета. Например, когда главный герой пробирается через толпу людей к эшафоту. В данном примере «толпа людей» это массовка. Мы не знаем что это за люди, как они выглядят, какая у них история. Мы знаем только то, что в данный момент они стоят у эшафота и герой пробирается сквозь толпу. Количество персонажей может быть абсолютно любым. От одного главного героя до неограниченного количества разноплановых персонажей. Всё зависит от желания автора, тонкостей сюжета и объёма произведения. В стихах и небольших рассказах обычно 1-2-3 персонажа, в книгах или сериях книг их может быть сотни и даже тысячи. Стоит только вспомнить Роулинг с множеством второстепенных персонажей. Но что же такое «амплуа персонажа»? Как понять какую роль ему дал автор? Для удобства в литературе существует несколько штампов для персонажей: • «Герой» – тот самый со всех сторон положительный парень, который всегда поступает хорошо и вообще мега положительный. У него нет или почти нет негативных сторон. Например, Гарри Поттер, Гермиона Грейнджер. • «Злодей» – то самое «мировое зло», которое грозит всем и вся только потому, что персонаж сам по себе очень вредный, злой и отрицательный. У него нет или почти нет положительных сторон. Например, лорд Волан-де-Морт, Беллатриса Лейстрендж. • «Антигерой» – не столь выраженный, как злодей, персонаж. У него есть как хорошие, так и плохие стороны, более глубокие цели, которые не окрашиваются в чёрно-белые мотивы. Любые его поступки обусловлены личными целями и мотивами. Он всегда рядом с героем, помогает или мешает. Например, Рон Уизли, Драко Малфой. • «Антизлодей» – злодей, который герой. Зачастую преследует благородные цели, но достигает их злыми, отрицательными методами. Сюда относятся все те персонажи, которые изначально нам кажутся плохими, но по итогу оказывается, что он/она преследовал хорошие цели. В дамских романах это зачастую тот самый злой и страшный, который влюбляется в главную героиню и становится хорошим, милым и т.д. Например, Северус Снейп. Есть ещё два понятия, которые используют для обозначения персонажей: протагонист – хороший персонаж, и антагонист – плохой персонаж. Герой всегда протагонист, злодей всегда антагонист. А вот антигерой и антизлодей могут быть как протагонистами, так и антагонистами. Всё зависит от задумки автора. На сегодня это всё. Создавайте ярких и интересных персонажей вне зависимости от их роли в сюжете 😌👌